地球としごとをする人たち―アメリカ環境教育ルポとエコ・インタビュー (単行本)

内容（「BOOK」データベースより）
こんなふうに地球を愛そう。幼児への「環境教育」現場と地球の環境問題にとりくむリーダーたちの30の話。

内容（「MARC」データベースより）
アメリカで行われている、幼児への「環境教育」現場のルポルタージュ。また、食糧、自然、エネルギーなど、地球の環境問題にとりくむリーダーたちの30のインタビューも収録。『グローバルネット』に掲載されたものより採録。

イギリスの教育―歴史との対話 (単行本)

出版社からの内容紹介
教育へのアクセス／カリキュラム／水準と評価／教育の質／教育統制／教育と経済／教育の消費者


内容（「BOOK」データベースより）
現代イギリスの教育が直面する7つの基本的問題を解明する。

留学生必修講義〈2〉心理学入門 (単行本)

内容（「MARC」データベースより）
心理学を英和対訳・脚注付きで学べる現代米国心理学入門テキスト。現代のサイコロジーの全体像を眺望し、キーワードとキーコンセプトを日米対比しつつ押さえる。英和対訳。2000年国際教育出版刊の新版。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
小林 薫
1931年東京生まれ。1954年東京大学法学部卒業。1956年マンハッタン大学経営学部フルブライト留学。興亜石油、日本能率協会等を経て、元産能大学経営学部教授

伊藤 達夫
1937年東京生まれ。1961年東京外語大学スペイン語学科卒業。1980年フィリピンAIMのTop Management Program修了。元丸紅香港駐在員、元富士ゼロックス、フィリピン及び香港首席駐在員、渉外室長および監査室担当部長。元アジア太平洋オフィスオートメーション・カウンシル事務局長、環境国際総合機構事務総局局長などを歴任。内部監査士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

アメリカの音楽系大学留学ガイド (単行本)

内容（「BOOK」データベースより）
本書ではアメリカの音楽専門学校、音楽大学の仕組みについての基礎知識から、各々の専攻分野ごとの内容を紹介する。さらにそれぞれの分野について短期間の修了証コースから大学院の修士号、博士号取得に至るプロセスなどもカバーしている。また実際に入学あるいは編入をする場合について考えられるいくつかのケースについても解説している。

内容（「MARC」データベースより）
アメリカ音楽留学の魅力と仕組みについての基礎知識から、プロセスまでをカバー。資料編では、情報の求め方、主な音楽大学、音楽学科のリストも収録。2002年刊にCD-ROMを添付したもの。

HELLOの幼稚園―アメリカ幼稚園留学のススメ (単行本)

内容（「BOOK」データベースより）
父、母、5才と3才の2人の娘たちごくフツーの日本人親子がロスアンジェルスの幼稚園を体験!3度の幼稚園留学で得たものとは。

内容（「MARC」データベースより）
父、母、5歳と3歳の娘たち、ごくフツーの日本人親子が、ロスアンジェルスの幼稚園を体験。3度の幼稚園留学で得たものとは? アメリカ幼稚園留学のノウハウのすべてを収録する。

学習の輪―アメリカの協同学習入門 (単行本（ソフトカバー）)

内容（「BOOK」データベースより）
互いに協力する技能はもって生まれるわけではない。学ぶものである。競争から協同へ。アメリカの主要な教育潮流の一つ、協同学習の実践と実状を紹介する。

内容（「MARC」データベースより）
互いに協力する技能は、持って生まれるわけではなく、学ぶものである。競争から協同へ、アメリカの主要な教育潮流の一つである協同学習の実践と実状を紹介する。〈ソフトカバー〉

アメリカの事例から学ぶ学校再生の決めて―ゼロトレランスが学校を建て直した (単行本（ソフトカバー）)

内容（「BOOK」データベースより）
「日本の教育界は、アメリカが過去失敗した教育理念の後を追い、アメリカが教育を建て直した現実を知ろうとしない」一九九七年二月、クリントン大統領は「規制を強化し、ゼロトレランス方式の確立」を全国民に呼びかけた。この“呼びかけ”もあって、現在では、アメリカの学校はほぼ完全に規律を回復したのである。現在の日本の学校再生のためには、どうしてもこのゼロトレランス方式を知らずしては、学校を建て直すことはできないと思う。これらのアメリカの指導事例を背景にして、しかも現場の教師の側からの視点に立って、日本教育の改革の一つの提言を述べたのが本書である。

内容（「MARC」データベースより）
アメリカの学校では細かい規則を作りそれに違反した生徒はゼロトレランス方式により罰せられオルタナティブスクールに送られる。大多数の善良な生徒の教育を守るためどのように教育を建て直したかを解説する。〈ソフトカバー〉

ひとりだちへの旅―30000人のホームステイ体験 (単行本)

内容（「MARC」データベースより）
国際交流活動の先駆けとして20年の実績をもつラボ教育センターと米国・4Hクラブを通してホームステイをした子どもたちが、ホームステイのありのままの姿を語る。1993年筑摩書房刊の新装版。

開発学・国際関係論 イギリス―専門知識と実践スキルを習得し、国際問題・開発問題の解決に貢献する (単行本)

出版社からの内容紹介
開発学と国際関係論の両分野で、最も優れた研究環境を持つ「イギリス」。このイギリスにスポットをあて、具体的な専攻科目に関する解説と、留学実現に至るまでのプロセスを紹介していく。


内容（「BOOK」データベースより）
国際機関、開発援助機関、NGO、NPOで活躍するための人気プログラム完全ガイド。

世界の学校―教育制度から日常の学校風景まで (単行本)

内容（「MARC」データベースより）
近代化・欧米化の潮流を受け、世界中で均質化してきている学校。世界各国の学校の風景、学校の特色、学校改革の動向を詳しく紹介し、それを比較することで、それぞれ固有の文化、風習、学校観、教育観、人間観を考察する。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
二宮 晧
1945年、鳥取県に生まれる。広島大学教育学部を卒業後、米国コネチカット大学にフルブライト留学後、広島大学大学院修士課程を修了。その後、文部省(大臣官房調査課)などを経て、広島大学大学院教授・広島大学副学長。主に比較・国際教育学、教育制度学を専門とし研究活動を行う一方、UMAP国際事務局次長などの要職を務め、幅広く社会活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)